Cordial saludo estudiantes.
Espero que estén disfrutando de unas merecidísimas vacaciones. En esta
entrada encontrarán los links de descarga de las actividades de recuperación de
Tecnología e Informática. Quienes tengan que nivelar la materia deben ir
trabajando en eso porque llegada la fecha de las mismas (mas adelante les
avisaré cuando son porque aún no tengo la fecha) solo se va a entregar (Ojo
estudiantes de 8° que tienen que hacer un blog y agregar entradas en diferentes
días).
Para descargar las actividades de nivelación de 6° haga clic AQUI.
Para descargar las actividades de nivelación de 7° haga clic AQUI.
Para descargar las actividades de nivelación de 8° haga clic AQUI.
Cualquier aclaración que necesiten pueden escribirme a profe.nicolas.cordoba@gmail.com.
No me escriban por Facebook porque entro cada 4 o 5 días. En el correo la
respuesta es mas rápida.
Este blog tiene como propósito mantener un canal de comunicación con mis estudiantes del área de Tecnología e Informática de la I.E. CASD Simón Bolivar
lunes, 28 de noviembre de 2016
domingo, 25 de septiembre de 2016
PUBLICADO TUTORIAL DE POWERPOINT PARA 7°
Estudiantes de 7°:
Ingresen a partir de ahora a nuestro canal de YouTube para descargar el primer tutorial de PowerPoint o hagan clic AQUÍ.
Ingresen a partir de ahora a nuestro canal de YouTube para descargar el primer tutorial de PowerPoint o hagan clic AQUÍ.
sábado, 24 de septiembre de 2016
GUIAS DE POWERPOINT
Estudiantes de 7°
Un pequeño olvido me hizo decirles las guías de PowerPoint estaban en Youtube. En realidad Las guias las habia hecho en Word y las colgué en el blog, así que les pido el favor de esperar que haga los videos y los suba entre hoy y mañana domingo.
Gracias por su comprensión
Un pequeño olvido me hizo decirles las guías de PowerPoint estaban en Youtube. En realidad Las guias las habia hecho en Word y las colgué en el blog, así que les pido el favor de esperar que haga los videos y los suba entre hoy y mañana domingo.
Gracias por su comprensión
lunes, 19 de septiembre de 2016
CREAR EMISORAS VIRTUALES
Estudiantes de 8°.
Como parte de nuestro trabajo este 4° periodo, les dejo una información que les puede resultar útil para que se orienten a la hora de crear su emisora virtual:
http://www.eltiempo.com/tecnosfera/hazlo-tu-mismo/aprenda-como-hacer-una-emisora-desde-su-casa-totalmente-gratis/14864675
Como parte de nuestro trabajo este 4° periodo, les dejo una información que les puede resultar útil para que se orienten a la hora de crear su emisora virtual:
http://www.eltiempo.com/tecnosfera/hazlo-tu-mismo/aprenda-como-hacer-una-emisora-desde-su-casa-totalmente-gratis/14864675
domingo, 28 de agosto de 2016
lunes, 8 de agosto de 2016
ROLES DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES - 8°
Para descargar el documento de roles en las comunidades virtuales haz clic AQUÍ.
domingo, 31 de julio de 2016
TALLER DE 7°: REDES DE COMPUTADORES Y SU CLASIFICACIÓN
En este espacio los estudiantes de Octavo encontrarán el documento para el trabajo durante la semana del 01 al 05 de Agosto, haciendo clic AQUÍ.
jueves, 28 de julio de 2016
TALLER DE 8°: CLASIFICACIÓN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES
En este espacio los estudiantes de Octavo encontrarán el documento para el trabajo durante la semana del 01 al 05 de Agosto, haciendo clic AQUÍ.
NOTA: Actualización 31/07/2016 8:30 p.m.: acabo de actualizar el documento, si lo baja después de la fecha y hora anterior no necesita hacer nada, en el documento está incluido el taller. Si lo había descargado antes de esa fecha y hora puede hacer una de dos cosas: lo descarga de nuevo o toma nota del taller que dice lo siguiente (la actualización consistió en agregar el taller al documento, eso fue todo):
- Haga un resumen de los temas de clases y tipos de comunidades virtuales sin excluir ningún tópico. (Un resumen no es volarse partes de un documento, es abreviarlo), estúdielo y prepárese para socializar el tema.
NOTA: Actualización 31/07/2016 8:30 p.m.: acabo de actualizar el documento, si lo baja después de la fecha y hora anterior no necesita hacer nada, en el documento está incluido el taller. Si lo había descargado antes de esa fecha y hora puede hacer una de dos cosas: lo descarga de nuevo o toma nota del taller que dice lo siguiente (la actualización consistió en agregar el taller al documento, eso fue todo):
- Haga un resumen de los temas de clases y tipos de comunidades virtuales sin excluir ningún tópico. (Un resumen no es volarse partes de un documento, es abreviarlo), estúdielo y prepárese para socializar el tema.
domingo, 10 de julio de 2016
GUIA 11 DISPONIBLE
Subido el videotutorial de la guía 11 de Word para 6°. Para 7° y 8° no hay videotutorial, estamos en temas teóricos.
miércoles, 6 de julio de 2016
PROGRAMACIÓN 3º PERIODO DE 8º
Estudiantes de 810, los temas que están resaltadas en amarillo son los de la tarea del
11/07/2016 (cuaderno y mesa redonda). Los que están en resaltados en verde son los
temas para la exposición del 18/07/2016.
Los demás son el resto de temas de este periodo que iremos viendo mas adelante.
Los demás son el resto de temas de este periodo que iremos viendo mas adelante.
UNIDAD 3. LAS
COMUNICACIONES EN EL CIBERESPACIO
·
Que
son las Comunidades Virtuales
·
Características
de las comunidades virtuales
·
Usos
- En las relaciones
sociales
- En los negocios
- En la satisfacción de
necesidades psicoafectivas
·
Funciones
·
Clases
·
Roles
de las comunidades virtuales
- Miembros
- Administradores
- Creadores
·
Cómo
participar en una comunidad virtual
- Comunidades
educativas
PROGRAMACIÓN 3º PERIODO DE 7º
Estudiantes de 707, los temas que están en rojo son los de la tarea del 11/07/2016 (cuaderno y mesa redonda). Los que están en azul son los temas para la exposición del 18/07/2016.
Los demás son el resto de temas de este periodo que iremos viendo mas adelante.
UNIDAD 3. INTERNET
• Conceptos básicos
Investigue la historia de Internet
Haga una lista y describa los servicios que presta Internet
Definir y comprender términos propios de Internet (Entre otros: http, url, isp, ftp, etc)
Saber qué es un explorador Web y para qué sirve
Ejemplos de exploradores web (definiciones, características, logos, etc)
Saber qué es un motor de búsqueda y para qué sirve (definiciones, características, logos, etc)
Definir y comprender qué es una Red de computadores y de qué tipos las hay
Conocer y entender algunos tipos de conexión a Internet (satelital, fibra óptica, etc)
Conocer y comprender la función que desempeña un proveedor de acceso a Internet.
Utilizar apropiadamente un explorador de Internet para acceder a diferentes sitios Web
Abrir una página Web en una ventana nueva
Respetar las leyes sobre derechos de autor
• Búsqueda de información
Investigar sobre las opciones avanzadas que ofrecen los motores de búsqueda más conocidos
Utilizar apropiadamente criterios de búsqueda
Entender por qué es importante evaluar críticamente las páginas Web localizadas
Demostrar responsabilidad evitando el plagio
Los demás son el resto de temas de este periodo que iremos viendo mas adelante.
UNIDAD 3. INTERNET
• Conceptos básicos
Investigue la historia de Internet
Haga una lista y describa los servicios que presta Internet
Definir y comprender términos propios de Internet (Entre otros: http, url, isp, ftp, etc)
Saber qué es un explorador Web y para qué sirve
Ejemplos de exploradores web (definiciones, características, logos, etc)
Saber qué es un motor de búsqueda y para qué sirve (definiciones, características, logos, etc)
Definir y comprender qué es una Red de computadores y de qué tipos las hay
Conocer y entender algunos tipos de conexión a Internet (satelital, fibra óptica, etc)
Conocer y comprender la función que desempeña un proveedor de acceso a Internet.
Utilizar apropiadamente un explorador de Internet para acceder a diferentes sitios Web
Abrir una página Web en una ventana nueva
Respetar las leyes sobre derechos de autor
• Búsqueda de información
Investigar sobre las opciones avanzadas que ofrecen los motores de búsqueda más conocidos
Utilizar apropiadamente criterios de búsqueda
Entender por qué es importante evaluar críticamente las páginas Web localizadas
Demostrar responsabilidad evitando el plagio
miércoles, 8 de junio de 2016
INFORMACIÓN DE ÚLTIMA HORA
ATENCIÓN TODOS: los que aun deban activdades de recuperción favor entregarlas cuanto antes.
ATENCIÓN 611. Mañana hay clase hasta recreo, favor entregar actividades de recuperación antes de esa hora.
ATENCIÓN 807 y 809. Se habla de posible acto cívico el viernes. En prevención de eso, si pueden, entreguen mañana jueves antes de recreo.
ATENCIÓN 611. Mañana hay clase hasta recreo, favor entregar actividades de recuperación antes de esa hora.
ATENCIÓN 807 y 809. Se habla de posible acto cívico el viernes. En prevención de eso, si pueden, entreguen mañana jueves antes de recreo.
CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL ALUMNO
Parece que hoy hay celebración del día del estudiante en la institución. De todas maneras estaré en la sala de informática recibiendo los trabajos de recuperación a los estudiantes que les corresponde hoy y a los demás que quieran llevar sus trabajos.
DÍA DEL ALUMNO
Feliz día del estudiante para todos. Sea esta la oportunidad de reflexionar sobre el rol que como estudiantes estamos cumpliendo. ¿Estás satisfecho con ese rol? ¿Estas dando todo de ti para ser un mejor estudiante y una mejor persona? ¿Estás cumpliendo con tus obligaciones como estudiante?
Haz que tu y los tuyos, se sientan orgullosos de tu desempeño.
Haz que tu y los tuyos, se sientan orgullosos de tu desempeño.
lunes, 23 de mayo de 2016
RECUPERACIÓN NOTAS 2° PERIODO
Estén pendientes y listos con sus actividades. La última semana antes de salir a vacaciones estaré haciendo la recupearación de las notas que les hagan falta o en las que hayan sacado 6.4 o menos.
Ya saben que la recuparación consiste en volver a presentar las actividades en las que no les fue bien o no entregaron en su momento.
Ya saben que la recuparación consiste en volver a presentar las actividades en las que no les fue bien o no entregaron en su momento.
ENTREGA DE AUDÍFONOS
Tal y como les había comentado a algunos de ustedes, tengo varios pares de audífonos para regalar. Quienes quieran hacerse a un par de ellos deben cumplir los siguientes requisitos:
- No tener audífonos (Consultaré con sus compañeros la veracidad de esto).
- Haber ganado el primer periodo de Tecnología e informática.
- Ir ganando el segundo periodo de Tecnología e informática.
- No registrar anotaciones en el observador (por lo menos no anotaciones que yo haya hecho).
- No haber recibido llamados de atención en la clase de Tecnología e informática.
Quienes cumplan con estos requisitos y quieran unos audífonos (si no sabe si los cumple o no, yo le puedo brindar la información para que esté seguro de si aplica o no), favor acercarse a hablar conmigo. Elaboraré una lista de dichos estudiantes y entre ellos los repartiré.
- No tener audífonos (Consultaré con sus compañeros la veracidad de esto).
- Haber ganado el primer periodo de Tecnología e informática.
- Ir ganando el segundo periodo de Tecnología e informática.
- No registrar anotaciones en el observador (por lo menos no anotaciones que yo haya hecho).
- No haber recibido llamados de atención en la clase de Tecnología e informática.
Quienes cumplan con estos requisitos y quieran unos audífonos (si no sabe si los cumple o no, yo le puedo brindar la información para que esté seguro de si aplica o no), favor acercarse a hablar conmigo. Elaboraré una lista de dichos estudiantes y entre ellos los repartiré.
domingo, 15 de mayo de 2016
NUEVOS VIDEOS PUBLICADOS
Publicados los videos para esta semana de trabajo del 16 al 20 de mayo. Encuéntralos AQUÍ.
martes, 3 de mayo de 2016
BAJAR VIDEOS DE YOUTUBE. MÉTODO FACILÍSIMO
Esta es otra forma de bajar los videos de YouTube, mucho mas fácil que la anteriormente explicada. Clic AQUI.
lunes, 2 de mayo de 2016
COMO BAJAR VIDEOS DE YOUTUBE
Para los que aun tienen dudas o no saben como descargar un video de YouTube, les dejo el link a un videotutorial que se los explica muy fácilmente AQUÍ.
domingo, 1 de mayo de 2016
TUTORIALES PARA LA SEMANA DEL 2 AL 6 DE MAYO
Subidos los videos para esta semana del 2 al 6 de mayo. Los estudiantes de 7° y 8° deben bajar los dos videos llamados "GUIA 8.1 EXCEL" Y "GUIA 8.2 EXCEL", vamos a trabajar con ambos esta semana. Los estudiantes de sexto bajen el video llamado "GUIA 7 - 6° PAINT", ese es el que les corresponde.
Canal de YouTube, clic AQUÍ.
domingo, 24 de abril de 2016
ENLACE AL CANAL DE YOUTUBE
El canal de Youtube para que vean o descarguen los tutoriales ya está listo. Pueden visitarlo haciendo clic AQUÍ.
lunes, 11 de abril de 2016
INFORMACIÓN ÚTIL Y VARIADA III
martes, 5 de abril de 2016
INFORMACION ÚTIL Y VARIADA II
sábado, 2 de abril de 2016
INFORMACION ÚTIL Y VARIADA
Evita que los operadores te bloqueen tu celular. Para saber como, haz clic AQUI
¿Quieres saber que novedades traerá WhatsApp proximamente? . Haz clic AQUI.
Una nueva (y cómoda) forma de cargar el celuar que veremos pronto. Haz clic AQUI.
Trucos imperdibles para Android. Son 27!!!!. Clic AQUI.
Un gadget que nos actualizará el portatil. Clic AQUI.
¿Quieres saber que novedades traerá WhatsApp proximamente? . Haz clic AQUI.
Una nueva (y cómoda) forma de cargar el celuar que veremos pronto. Haz clic AQUI.
Trucos imperdibles para Android. Son 27!!!!. Clic AQUI.
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viernes, 1 de abril de 2016
PROGRAMACIÓN SEGUNDO PERIODO - 8°
Estudiantes de octavo a los que no les pude entregar la programación, aquí se las publico:
·
Renombrar
una hoja de cálculo
·
Mover
una hoja de cálculo dentro de un mismo libro o entre libros
·
Seleccionar
una hoja de cálculo completa, una o varias filas, una o varias
columnas, rangos adyacentes o discontinuos
·
Insertar
o eliminar filas y columnas en una hoja de cálculo
·
Utilizar
los comandos de búsqueda y reemplazo de contenidos (datos) específicos dentro
de una hoja de cálculo
·
Ordenar
un rango de datos en forma ascendente o descendente.
·
Fórmulas y funciones Lógicas
·
Reconocer
y comprender la estructura de la función: Promedio, máximo, mínimo, contar,
etc.
·
Reconocer
y comprender la estructura de una función de tipo Lógico (FUNCION SI)
·
Entender
y utilizar referencias relativas, absolutas o mixtas a algunas celdas en las fórmulas
·
Generar
fórmulas utilizando funciones de diversas categorías (financieras, matemáticas,
fecha, texto, lógicas, etc)
FORMATO
·
Celdas, filas y columnas
ü
Modificar
el ancho de las columnas y el alto de las filas
ü
Alinear
el contenido de una celda o rango de celdas (izquierda, derecha, centro, parte
superior o inferior)
ü
Centrar
un título en un rango de celdas
ü
Cambiar
la orientación del contenido de una celda
ü
Añadir
bordes a una celda o rango de celdas
GRÁFICOS
·
Creación de gráficos
ü
Crear
diferentes tipos de gráficos en una hoja de cálculo a partir de datos de un
libro (columnas, barras, líneas, circulares, ect)
ü
Añadir
y eliminar títulos y etiquetas en un gráfico
ü
Cambiar
el color de fondo de un gráfico, de una columna, barra, línea o área de un
gráfico
ü
Cambiar
el tipo y el tamaño de un gráfico
ü
Duplicar
y mover gráficos dentro de un mismo libro de cálculo o entre libros abiertos
ü
Eliminar
gráficos
IMPRESIÓN
·
Preparación
ü
Comprender
la importancia de revisar los cálculos de un libro antes de imprimirlo o
compartirlo
ü
Vista
preliminar de una hoja de cálculo
ü
Cambiar
los márgenes de una hoja de cálculo (superior, inferior, izquierdo, derecho)
ü
Cambiar
la orientación del papel (vertical u horizontal),Cambiar el tamaño del papel
ü
Ajustar
el contenido de una hoja de cálculo al tamaño de una o varias páginas
ü
Añadir
y modificar textos en el encabezado y pie de página de una hoja de cálculo
ü
Insertar
campos en el encabezado y pie de página (numeración de páginas, fecha, hora,
nombre de archivo, etc)
·
Impresión
ü
Seleccionar
las opciones de impresión (número de copias, intervalo de páginas a imprimir,
intercalar)
ü
Configurar
las propiedades de la impresora
ü
Imprimir
un rango de celdas, Imprimir una hoja de cálculo completa
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